这不简单吗，让孩子上乐高教育去，每个礼拜买乐高，强迫他完成

个人认为，看还是得父母陪他玩有效，做些好玩的或他感兴趣的东西。
乐高班有啥好上的，有这个功夫还是直接在网上买几本英文版乐高书，给孩子搭点有意思的东西。关键是引导孩子的兴趣，硬压没用。

我认为应该慢慢引导孩子，让他顺其自然。强迫孩子，有时会适得其反。

带去乐高培训中心

主要看孩子的年龄和兴趣。建议根据乐高盒子上标注的年龄购买套装不要拔苗助长。家长要有时间有耐心陪玩引导激发孩子玩积木的热情。如果家长没兴趣也可以把孩子扔去乐高教育中心，但效果会比自己玩差钱也花得更多。

积木类玩具最能激发孩子的创造力想象力，不需要按照说明书搭，可以有很多种玩法。
小朋友喜欢过家家，可以把家里的乐高积木分类然后玩切菜炒菜上菜的游戏。
小朋友喜欢做售货员，可以用乐高搭一些货物然后在家里买卖。
小朋友喜欢画画，可以拿乐高在底版上拼平面的图案作画。
小朋友喜欢排列组合，可以拿乐高排各种不同的队列不同的几何图形。
小朋友喜欢讲故事，可以引导孩子写小剧本。然后用乐高积木和人仔演故事拍成电影。
小孩喜欢搭高高，可以纪录下每天搭的高度，鼓励孩子动脑筋越搭越高。

如果楼主想让孩子照着说明书搭，那么尽量买简单的让孩子先建立自信再慢慢加难度。家里给孩子一个专区（最好在客厅）展示他的作品。家里人和客人多夸夸孩子的作品。

兴趣最重要，大人爱玩，小孩看的多了，自然也爱玩了

玩乐高有助于孩子智力开发，幼儿时期看图纸搭作品可以锻炼三维空间的能力。到了小学初中阶段就要开始MOC，无论科技还是颗粒。但我家小孩现在五年级了，搭新的SET还有兴趣，让她自已搭简单的作品就有惰性。这的确是个问题，但兴趣也只能培养总不能连玩也要强制。

[i=s] 本帖最后由 hobb 于 2016-4-29 11:12 编辑 [/i] 1、陪着做游戏；
2、买乐高的书；
3、带到实体店和其他小朋友玩，大人要陪，要夸；
4、看乐高大电影、各种动画宣传；
5、店里有小册子，碟片，拿回来陪小孩看；
6、带去乐高乐园；
7、男孩子们一起忍者旋风、各种机甲、生化战斗起来根本不用你劝。

如果孩子小的话，最最重要的，孩子做的时候要陪在旁边帮他找件，随时修正错误搭建，要用力的地方要主动出手，不要让孩子有挫败感。
买的set不要太大，搭建时间不要太久，没有真正爱好之前不要去挑战。小孩子注意力集中就是30-90分钟，长了就不行了。

如果条件允许还是送培训中心吧，有同伴一起玩还是不一样的。成就感是和同龄人的比对中获得的。

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关键看父母怎么引导孩子

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小孩自己玩什么都是一阵儿兴趣。要不就家长陪着，要不就再生个娃娃陪着他:xixi

为什么一定要让孩子玩LEGO呢？实际上可以看孩子的兴趣，会玩LEGO不代表什么，在国内学习成绩第一位，周围的小朋友小学一年级的作业都能做到9点，有多少时间能留给体育锻炼，又有多少能留给LEGO，毕竟只是个玩具，说错无怪。

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关键还是兴趣的培养，还有就是要有耐心

玩 不需要激励
喜欢就玩 没兴趣就拉倒

大人的引导和耐心很重要

我孩子现在迷上星战了

人不喜欢玩儿为什么非要激励...天底下不是只有这一种玩具...

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目前我家就是，我俩一直一直玩儿，我发现慢慢的她也就玩儿了，因为没有别的事儿可干。。。。

可以带着小孩一起玩。先慢慢来，不能强逼着，万一适得其反。

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不喜欢就别激励了，可以玩的东西多了

我家可怜的娃儿，每天学校和家庭作业（祖父母给留的）都做不完，别说玩乐高了，就是出去跟小朋友玩儿的时间都没有。。。太苦B了。。。{:3_163:}

我们家跟本不用激励的 天生喜欢的 反言之如果孩子确实对这个没有兴趣那你要特别注意引导方式了 物极必反

做些好玩的或他感兴趣的东西

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兴趣是一切的前提，可以结合游戏，故事融入，孩子兴趣更浓

大人要有很好的引导，鼓励孩子，适当帮忙，边收边放

你自己玩的非常非常开心
做的非常非常牛逼
就可以了
榜样的力量就是感染周围的人
很重要

乐高对于家长的要求太高了，起码家长要学会拼，要学会讲故事

去找乐高教育中心上下体验课，让老师给下意见呢~

孩子没入坑，我入了!!!

陪他一起玩

我也来学习一下

小学一年级,平时根本没时间玩啊,只有周末耍耍,放假了估计能好好玩玩吧

主要看他的兴趣爱好吧，如果对机械汽车感兴趣，就首选科技系列，但是最好是上了初中之后的。至于其他的感觉就是创一系列和建筑类

新手进来学习